SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 8 - ARTES VISUAIS 8º ANO

BAIXE A IMAGEM EM SEU COMPUTADOR E FAÇA INTERFERÊNCIAS EM UM EDITOR DE IMAGENS.

2º ANO D ATIVIDADES AVALIATÓRIAS - 4º BIMESTRE

NESTA POSTAGEM VOCÊ ENCONTRARÁ DUAS ATIVIDADES PARA ENTREGAR.

ATIVIDADE 1
ROTEIRO DE PESQUISA

TEMA: "PROCESSO DE PRODUÇÃO DO FILME VIAGEM A LUA DE GEORGE MÉLIÈS"

CONTEÚDO: ESCREVA UMA RESENHA COMO O AUTOR PRODUZIU ESSE FILME NO INÍCIO DO SÉCULO XX.

ENTREGA: 06 DE NOVEMBRO. MANUSCRITO OU IMPRESSO.

ATIVIDADE 2
ANIMAÇÃO EM STOPMOTION

Stop Motion (que poderia ser traduzido como “movimento parado”) é uma técnica que utiliza a disposição sequencial de fotografias diferentes de um mesmo objeto inanimado para simular o seu movimento. Estas fotografias são chamadas de quadros e normalmente são tiradas de um mesmo ponto, com o objeto sofrendo uma leve mudança de lugar, afinal é isso que dá a ideia de movimento.

Cientificamente falando, o Stop Motion só é compreendido como movimentação pelo fenômeno da Persistência Retiniana. Ele provoca a ilusão no cérebro humano de que algo se move continuamente quando existem mais de 12 quadros por segundo. Na verdade, o movimento desta técnica cinematográfica nada mais é que uma ilusão de ótica.Assista o vídeo abaixo:

ATIVIDADE: USANDO O CELULAR, CRIE UMA ANIMAÇÃO UTILIZANDO OBJETOS ESCOLARES(LÁPIS, BORRACHA, CANETAS, CADERNOS,...) OU OS PRÓPRIOS ALUNOS COMO PERSONAGENS.ESSE TRABALHO PODE SER FEITO EM EQUIPE DE 5 ALUNOS.ESCOLHA UM EDITOR DE VÍDEO DE SUA ESCOLHA. APÓS FINALIZADO ENVIE PARA O EMAIL DO PROFESSOR  prof.andrefontes@gmail.com  OU UM LINK VÁLIDO EM SEU CANAL.

ENTREGA:13/11/17

2º Ano D - POÉTICA PESSOAL

Poética Pessoal é o modo singular de comunicar-se pela linguagem da arte. Se a aproximação da Arte-Público é um caminho de múltiplas direções, a obra do artista é seu coração e a poética, o que o faz bater. Mais do que conhecer uma ou outra obra, perceber a poética de seu produtor é conhecer a aventura de seu processo criador, seus repertórios pessoal e cultural, suas escolhas, inquietudes e procedimentos.  Cada pessoa possui uma poética que é adquirida com suas experiências, estudos, convívio com outras pessoas, etc.. A Poética  de cada um influencia seu modo de ver, sentir, pensar e fazer arte.(Proposta Curricular 2009, Secretaria da Educação SP, Caderno do Professor)

Perceber poéticas visuais é viajar pelas obras dos artistas e captar suas marcas pessoais. Muitos caminhos na linguagem das artes visuais podem ser percorridos com essa

intenção. Selecionamos, nesta proposição, a fotografia, compreendida como mote para mergulhar nas poéticas de dois artistas que trabalham com ela. Mas, antes de trazê-los,

vamos convidar os alunos para um contato com desdobramentos das artes visuais para ir além do senso comum. A fotografia digital, até mesmo em celulares, simplificou as dificuldades técnicas do passado.

Por outro lado, cada vez menos parece haver uma preocupação na escolha exata para o clique. Fotografa-se e, depois, são escolhidas algumas fotos para serem guardadas ou mesmo mostradas na tela do celular, e “apagam-se” as

fotos que pouco interessam.

ATIVIDADE 1 Acesse o link abaixo e responda 

http://tinyurl.com/modulo012ano

2º Ano E - POÉTICA PESSOAL

Poética Pessoal é o modo singular de comunicar-se pela linguagem da arte. Se a aproximação da Arte-Público é um caminho de múltiplas direções, a obra do artista é seu coração e a poética, o que o faz bater. Mais do que conhecer uma ou outra obra, perceber a poética de seu produtor é conhecer a aventura de seu processo criador, seus repertórios pessoal e cultural, suas escolhas, inquietudes e procedimentos.  Cada pessoa possui uma poética que é adquirida com suas experiências, estudos, convívio com outras pessoas, etc.. A Poética  de cada um influencia seu modo de ver, sentir, pensar e fazer arte.(Proposta Curricular 2009, Secretaria da Educação SP, Caderno do Professor)

Perceber poéticas visuais é viajar pelas obras dos artistas e captar suas marcas pessoais. Muitos caminhos na linguagem das artes visuais podem ser percorridos com essa

intenção. Selecionamos, nesta proposição, a fotografia, compreendida como mote para mergulhar nas poéticas de dois artistas que trabalham com ela. Mas, antes de trazê-los,

vamos convidar os alunos para um contato com desdobramentos das artes visuais para ir além do senso comum. A fotografia digital, até mesmo em celulares, simplificou as dificuldades técnicas do passado.

Por outro lado, cada vez menos parece haver uma preocupação na escolha exata para o clique. Fotografa-se e, depois, são escolhidas algumas fotos para serem guardadas ou mesmo mostradas na tela do celular, e “apagam-se” as

fotos que pouco interessam.

ATIVIDADE 1 Acesse o link abaixo e responda

http://tinyurl.com/moduloI2ano

Situação de apredizagem 1 - dança

Ação |Expressiva - O "processo de criação" na dança

Thriller 

Merce Cunningham: Pond Way

6º ANO - BEJART BALLET LAUSANNE

BEJART BALLET LAUSANNE

Atividade na Apostila

Dança 9ºano

Baile na Roça(1923-1924) Cândido Portinari

"O espantalho" Cândido Portinari

Depósito de óleo(1933) Cândido Portinari